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学生们坐在教室里，教室正前方的终端大屏幕上，目前大战舰生活区争端最为激烈的区域景象，占据了屏幕上最大的面积。那正是鹿夜原执法队小队驻地附近的区域，现场人头攒动。穿着不同的家族服饰的修行者们，如水流流淌汇聚在一起，集中在目标的小楼周围，颜色浓密到难分彼此，像是一匹变化的颜色繁杂的画作。
最高关注度的新闻也在大屏幕左上角一条条的播报出来：凤蝶家族指挥官巫羡春第一个冲进了执法队驻地；一楼没有遭遇抵抗，各个家族成员争抢着进门；在门口发生了小规模的冲突，在这里都听见了现场争执的嘈杂声音，“让我先进去。”“你谁啊你，我们先来的，懂不懂？”“你们要不是提前跑，怎么可能会在我们前面？”
现场的争执实在太没营养了，兔精老师萌绿调低了执法队门口的现场音量。她软软糯糯的声音清晰的传递到每一位学生耳中，“今天课堂的课题内容为，社会学者菟丝丝提出的，为了保证社会的发展，需要非常多能够承担责任并且愿意承担责任的人，观察联系现实写出有真实案例的报告出来。本次课题涉及的信息量非比寻常，在本次狂斗冲突结束后三天内交作业即可。”
每一个学生面前都放有一台小型终端，屏幕大概相当于四台手持终端屏幕的大小，可以通过终端对各路新闻播报的现场信息，进行更为精密细致的操作，提取出他们需要的信息加入他们的研究报告中。
音乐天使琦古拉咬紧了嘴唇，她使用教学终端的手法还是不太熟练，她其实并不想坐在教室里，而是直接冲到现场去的。手指头上微微发热，很多次误操作让她越发着急，小脸涨的通红。她关心的并不是屏幕上播放的那些新闻，她关注的只有那几个人而已。
此时一只手从右侧伸了过来，握住了琦古拉的手，琦古拉向旁边看去，兔精老师笑眯眯的看着她。站在琦古拉身旁，“关于如何分析信息繁杂的现场情况，我之前在课堂中讲过几条注意的要点。第一，把握大局，无论信息如何繁杂，对总体局势掌握是必要的；第二，随时注意现场第一线的情况，他们行为的目的、动机，为了实现目的做了哪些决定，为了掩盖他们的目的做了哪些事，都是值得分析的。”
说罢萌绿老师在琦古拉的终端上摁了几下，调出来的两个画面各自占据了终端屏幕的四成的面积。左边的画面里一个身穿彩色礼服的人走在前面，镜头跟着他，镜头的两旁都是跟他一样穿着类似服饰的人。右边的画面里，是一只两百人的队伍集结在一处，
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